走出一条特色人才培养道路

走出一条特色人才培养之路。

罗山东科技大学党委书记

作为一名来自高校的代表，我认为应该重点从两个方面推动高质量发展。一是优化人才供给，实现教育链、人才链、产业链、创新链的有效衔接；二是强化科技支撑，坚持“四个导向”，组建大团队，搭建大平台，攻关出大成果。

是高校人才的聚集地，是创新的前沿。山东科技大学始终坚持培养高素质应用创新型人才的初心。特别是近年来，不断深化产教融合、科教融合，全面推进校企协同育人，在“产业”上建“专业”，开设人工智能、机器人等新兴产业专业；将“教育”纳入“产业”，设立一批校外工程实践基地；通过聚焦“产业”中的“人才”，与众多知名企业合作搭建科研平台，联合攻关，走出了一条教育链、人才链、产业链、创新链高效衔接的特色人才培养之路。

下一步，要充分发挥人才和科技优势，全方位培养、引进和用好人才，转化科技成果，服务区域高质量发展。

党的二十大报告指出，加快实现高水平科技自主，以国家战略需求为导向，集中力量开展原创性、引领性科学技术研究。

针对“四个定位”进行了一些改革创新，如深化“四个定位”改革，成立技术转移研究院，实施“科技创新爬坡工程”和“学科建峰工程”，建立重大科技协同研究、垂直科研经费合同制等制度体系。在加强基础研究、克服“瓶颈”问题、支撑科技强国等方面也取得了一些成绩。海洋防腐材料、智能水雷等项目取得一系列重大原创性成果。

二十大报告进一步指明了学校改革创新的方向。要牢记“科学技术是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”的要求，加强与地方政府、科研院所和企业的合作，搭建科技信息交流平台，开展科技创新协同研究，加快科技创新成果向现实生产力转化。

在二十大报告中，“教育、科技、人才”被提到了更加重要的位置，这提振了我们教育工作者的信心。我们将继续瞄准世界科技前沿，聚焦国家重大需求，聚焦创新驱动发展战略，加强科学技术研究，全面提高人才自主培养质量，造就拔尖创新人才，办好人民满意的教育，为建设教育强国、科技强国、人才强国、服务中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。

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